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EL DÍA QUE NO HUBO CLASE (PREGUNTAS)
1.¿Quién escribio este cuento?
YOLANDA REYES
2.¿Qué plan tenía pensado para hacerlos?
Tenia pensado preguntárselo a su amigo y hacerlos en la parada del autobús.
3.¿Por qué causa no pudo preguntárselos a su amigo Andrés?
Porque al estar cansado perdió el autobús.
4.¿Cómo se quedó al ver que el autobús se había ido?
Se quedó exhausto y con una cara que parecía que su madre le había regañado
5. ¿Qué opinas sobre lo ocurrido con los deberes?
Que el fin de semana es para descansar pero si te mandan deberes hay que hacerlos
6. ¿Qué podría haber hecho el domingo en vez de ver la tele?
Haber hecho los deberes o llamar a Andrés y hacerlos, así no se preocuparía
7. Cuándo llegó a la clase,¿Estaba nervioso?
Si, porque no sabía si el maestro lo iba a sacar.
8. ¿Qué hizo para entrar tranquilo?
Cerro los ojos sin pensar en nada y abrió la puerta de la clase.
9. ¿Cómo se sintió al ver que no había clase?
Aliviado y feliz al saber que tendría otro día para hacer los deberes.
10.¿QUE PIENSAS DE ESTE CUENTO?
QUE ESTA MUY BIEN ESCRITO.
EL SIGLO DE ORO
EL ARTE DEL SIGLO DE ORO
La abundancia y la calidad de las obras artísticas y literarias desde la mitad del siglo XVI hasta finales del siglo han hecho que se conozca a este período como el siglo de oro.
En arquitectura, en el siglo XVI se construyó el monasterio de El Escorial.
En pintura, el autor más importante del siglo XVI fue El Greco, en el siglo XVII fue Diego de Velázquez y en el siglo XVIII fue Francisco de Goya.
LA LIITERATURA DEL SIGLO DE ORO
En el siglo XVI sobresalieron Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz fueron grandes escritores y escribieron obras de caracter místico o espiritual y el poeta Garcilaso de la Vega.
En el siglo XVII escribieron sus obras Miguel de Cervantes, Francisco de Quevedo, Luis de Góngora, Lope de Vega y Carderón de la Barca.
LA SOCIEDAD DE LA EDAD MODERNA
LA SOCIEDAD DE LA EDAD MODERNA
La sociedad de la Edad Moderna estaba formada por dos grupos: los privilegiados y los no privilegiados.
La nobleza y el clero formaban parte de los privilegiados. Éstos no pagaban impuestos, eran propietarios de la mayoría de las tierras y ocupaban los principales cargos de política. Los campesinos, los artesanos y los comerciantes constituían el pueblo llano. Pagaban impuestos y no tenían acceso a los cargos de gobierno.
La sociedad moderna fue poco tolerante desde el punto de vista religioso. Por ello , en 1.492 se expulso a los judíos y en 1.609 a los moriscos.
VERBO TRAER
MODOS | TIEMPOS SIMPLES | TIEMPOS COMPUESTOS |
INDICATIVO | PRESENTE(VOSOTROS TRAÉIS) PRETÉRITO IMPERFECTO( VOSOTROS TRAÍAIS) PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE(VOSOTROS TRAJISTEIS) FUTURO(VOSOTROS TRAERÉIS) CONDICIONAL( VOSOTROS TRAERÍAIS) | PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO(VOSOTROS HABÉIS TRAIDO) PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO( VOSOTROS HABÍAIS TRAIDO) PRETÉRITO ANTERIOR(VOSOTROS HUBISTEIS TRAIDO) FUTURO PERFECTO(VOSOTROS HABRÉIS TRAIDO) CONDICIONAL PERFECTO(VOSOTROS HABRÍAIS TRAIDO) |
SUBJUNTIVO | PRESENTE(VOSOTROS TRAIGÁIS) PRETÉRITO IMPERFECTO( VOSOTRSO TRAJERAIS O TRAJESEIS) FOTURO(VOSOTROS TRAJEREIS) | PRETÉRITO PERFECTO(VOSOTROS HAYÁIS TRAIDO) PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO( VOSOTROS HUBIEREIS O HUBIESEIS TRAIDO) FUTURO PERFECTO(VOSOTROS HUBIEREIS TRAIDO) |
IMPERATIVO | PRESENTE(TRAED VOSOTROS) |
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LA FRAGMENTACIÓN DEL IMPERIO HISPÁNICO
EL SIGLO XVII
Las guerras del sigo XVII fueron largas y muy costosas, Por eso en el siglo XVII el imperio hispánico se debilitó y comenzó a fragmentarse.
Los reyes de este siglo fueron:Felipe III, Felipe IV y Carlos II, y nombraron validos para ayudarse en la tarea del gobierno.
Hacia 1.640 se trató de reforzar el poder del rey y de redujo el de las instituciones que tenía que contar para gobernar. Por ello estallaron revueltas de protesta en Portugal que acabó independizándose de Eswpaña, y en Cataluña.
Fuera de la península continuó el enfrentamiento con los Países bajos, que se independizaron definitivamente en España en 1.648.
LA GUERRA DE SUCESIÓN
Carlos II murió en 1.700 sin dejar a un sucesor, más tarde se presentaron candidatos a rey dos hombres uno de origen alemán y otro de origen francés, Castilla apoyó al candidato francés y Aragón al candidato alemán.
Ese echo provocó la guerra de sucesión que fue una guerra internacional y una guerra civil, la guerra termino en 1.713 con el triunfo del candidato francés que mas tarde se llamo Felipe V.
Así comenzó la dinastía: de los Borbones.
LOS PRIMEROS BORBONES
Los Borbones llegaron al trono de España a comienzos del siglo XVIII, y establecieron una nueva forma de gobierno: la monarquía absoluta, Ésta concedía al rey todos los poderes del Estado.
Para que el rey concentrara todo el poder, Felipe V redactó Los decretos de Nueva Planta, estos documentos ordenaban suprimir las leyes y las instituciones propias de los territorios de la Corona de Aragón.
LAS REFORMAS DEL SIGLO XVIII
En el siglo XVIII, los reyes emprendieron numerosas reformas.
Los validos fueron sustituidos por los secretarios de Estado o ministros, que ayudaban al rey en las distintas tareas del gobierno.
Se mejoraron las comunicaciones con la constitución de obras públicas, como carreteras y canales.
Se trató de mejorar la economía para eso se crearon las manufacturas reales y las compañías comerciales.
UN ARTISTA GENIAL
UN ARTISTA GENIAL
El 6 de Marzo de 1.475 nació en Caprese un pueblo cercano a Florencia, Miguel Ángel Bounarroti: el italiano que iba a ser uno de los grandes pintores, desde pequeño pasaba horas dibujando mientras los demás se iban de fiesta algunas veces pasaba los días enteros pintando.
A los trece años se apuntó a una clase de pintura de un célebre pintor aunque su padre no quería que nunca se hiciera un vulgar pintor el quería que se hiciera comerciante, un año mas tarde Miguel Ángel abandonó el taller para dedicarse a la escultura en la escuela.
El pensaba que eso se le haría mas fácil golpeando el mármol, diecinueve años más tarde se trasladó a Bolonia y luego regresó a Florencia como el famoso David, Miguel desde su comienzo fue un artista.
En el año 1.508 el papa Julio II mandó a que el le pintara los frescos de la bóveda de la Capilla Sextina, Miguel intentó rechazar la propuesta pero tuvo que aceptarla, el papa se impacientaba más cada día que pasaba.
En 1.512 terminó la obra, en 1.564 el 18 de febrero cuando Miguel murió su familia tuvo que enterrarlo a escondidas en Florencia, y Miguel fue un gran artista mundialmente conocido.
LOS REYES CATÓLICOS
LOS REYES CATÓLICOS
En 1.492, los Reyes Católicos Conquistaron Granada, que era el último reino musulmán de la Península, y financiaron la espedición de Cristóbal Colón, en la que éste descubrió America. Más tarde, incorporaron el reino de Nápoles, situado en Italia, el reino de Navarra y pequeños territorios en el norte de África. También cloncuyeron la conquista de las islas Canarias.
CARLOS I
Carlos I hizo frente a la revuelta de las ciudades principales, que quería una mayor participación en el goviberno, y a la de los artesanos y campesinos de Valencia y Baleares que pedían mejores condiciones de vida. Fuera de España, mantuvo guerras contra Francia y contra los turcos. Además, se enfrentó a los luteranos del centro de Europa.
FELIPE II
Durante su reinado, la situación económica del imperio empeoró porque subieron los precios de algunos productos y disminuyeron el oro y la plata que llegaban desde América. El Rey derrotó a Francia y venció a los turcos en la batalla de Lepanto. Sin embargo, los Países bajos se sublevaron contra el dominio español.
VERBO CONDUCIR
MODOS | FORMAS SIMPLES | FORMAS COMPUESTAS |
INDICATIVO | PRESENTE(TÚ CONDUCES) PRETÉRITO IMPERFECTO(TÚ CONDUCIAS) PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE(TÚ CONDUJISTE) FUTURO(TÚ CONDUCIRÁS) CONDICIONAL(TÚ CONDUCIRÍAS) | PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO(TÚ HAS CONDUCIDO) PRETÉRITO PLUSCUANPERFECTO(TÚ HABÍAS CONDUCIDO) PRETÉRITO ANTERIOR(TÚ HUBISTE CONDUCIDO) FUTURO PERFECTO(TÚ HABRÁS CONDUCIDO) CONDICIONAL PERFECTO(TÚ HABRÍAS CONDUCIDO) |
SUBJUNTIVO | PRESENTE(TÚ CONDUZCAS) PRETÉRITO IMPERFECTO(TÚ CONDUJERAS CONDUJESES) FUTURO(TÚ CONDUJERES) | PRETÉRITO PERFECTO(TÚ HAYAS CONDUCIDO) PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO(TÚ HUBIERAS O HUBIESES CONDUCIDO) FUTURO PERFECTO(TÚ HUBIERES CONDUCIDO) |
IMPERATIVO | PRESENTE(CONDUZ USTED) |
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CUENTO SOLIDARIO
Ayuda para los habitantes del tercer mundo
Érase una vez en un lejano país unos habitantes de allí estaban muy hambrientos y estaban en sequía unos enfermaban, otros morían de lo enfermos que estaban, un día unos ciudadanos preocupados por esos problemas decidieron solucionarlo.
Intentaron convencer a otros ciudadanos, muy pocos colaboraron, otros no. Ellos no tenían tiempo de atenderles y también intentaron con el servicio médico y algunos empleados les fue posible ayudarles, enseguida todos se pusieron en camino para ayudar a aquellas personas, Un día mas tarde casi habían llegado, algunos estaban muy entusiasmados y otros no tanto.
Cuando llegaron a aquel país vieron la situación de aquellas personas, algunos les daba lastima, otros les daba un poco de miedo. Allí se hicieron muy amigos todos y al fin consiguieron ayudar a aquella gente y todos vieron ese gran acto de bondad y la gente se preocupó un poco más de la gente que estaba en su misma situación y ese gran acto de bondad fue un gran alivio para aquella gente que estaba en esa situación.
fin
RESUMEN
PRINCIPALES HECHOS
En el año 711, los musulmanes llegaron a la península, vencieron a los visigodos y llamaron a este territorio al-Andalus. En el año 756, Abderramán l convirtió al-Andalus en un emirato. Más tarde, en el año 929 Abderramán lll lo transformó en un califato. El califato duró hasta el año 1.031, cuando al-Andalus se fragmentó en pequeños reinos de España. El último de estos reinos fue el de Granada, conquistado en 1. 492 por los musulmanes.
LA SOCIEDAD
La sociedad de al-Andalus era muy variada. Estaba formada por los musulmanes, cristianos y judíos que gobernaban y tenían la mayoría de las riquezas; los cristianos, que recibieron el nombre de mozárabes; y los judíos, que eran una minoría.
LA HERENCIA
En al-Andalus hubo grandes médicos, matemáticos y geografos Además, los musulmanes nos dejaron nuevos cultivos, como arroz; instrumentos, como brujulas; y técnicas, como regadio. También construyeron palacios, donde vivía el Califa y mezquitas que eran lugares de oración.
LOS REINOS CRISTIANOS
LOS REINOS CRISTIANOS
LOS REINOS CRISTIANOS
Los reinos cristianos al principio de la edad media, ocupaban un pequeño territorio del norte de la península.
FOMACIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS
En el año 711 algunos grupos de visigodos se refugiaron en las montañas don de hay vivía gente.
En el año 722 vencieron al los musulmanes en la batalla de Covadonga y saín impidieron que conquistaran la Península.
Los sucesores de Pelayo crearon el reino asturleonés, el primer reino cristiano, del que más tarde surgieron el reino de León y el reino de Castilla.
El los pirineos también existían otros reinos cristianos por otro lado los condados catalanes y por otro el reino de Navarra que pertenecían a los territorios de Aragón, que más adelante se convirtió en un reino independiente.
EVOLUCIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS
A partir del siglo Xl, los reinos cristianos cambiaron sus fronteras.
El reino de Portugal de independizo del reino de León y siguió su lucha, En 1.137 los condados catalanes y el reino de Aragón se unieron creando la Corona de Aragón.
En 1.212 como consecuencia de la debilidad de al-Andalus los cristianos la tomaron, mas tarde en 1.230 se unieron los reinos de León y de Castilla formando la Corona de Castilla.
LAS CORONAS DE ARSGÓN Y DE CASTILLA
La Corona de Aragón conquisto las islas Baleares y el reino taifa de Valencia.
La Corona de Castilla continuó conquistando territorio a los musulmanes en la Península y comenzó la conquista de las islas.
En 1.479, Isabel l de Castilla y fernando ll de Aragón, los Reyes Católicos unieron las coronas.
En 1.492 conquistaron Granada, el último reino musulmán de la Península.
LA SOCIEDAD DE LOS REINOS CRISTIANOS
Los caballeros o nobles se encargan de defender la Población.
El clero se dedicaba a la oración y la cultura.
Los campesinos era el grupo más numeróso.
VERBO HACER
MODOS | TIEMPOS SIMPLES | TIEMPOS COMPUESTOS |
INDICATIVO | PRESENTE(YO hago) PRETÉRITO IMPERFECTO(YO hacía) PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE(YO hice) FUTURO(YO haré) CONDICIONAL(YO haría) | PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO(YO he hecho) PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO(YO había hecho) PRETÉRITO ANTERIOR(YO hube hecho) FUTURO PERFECTO(YO habré hecho) CONDICIONAL PERFECTO(YO habría hecho) |
SUBJUNTIVO | PRESENTE(YO haga) PRETÉRITO IMPERFECTO(YO hiciera o hiciese) FUTURO(YO hiciere) | PRETÉRITO PERFECTO(YO haya hecho) PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO(YO hubiera o hubiese hecho) FUTURO PERFECTO(YO hubiere hecho) |
IMPERATIVO | PRESENTE(HAZ tú) |
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ROMANOS
RESUMEN
LA CONQUISTA DE LA PENÍNSULA:
Los cartaginenses estaban en guerra con los romanos finalmente los cartaginenses fueron vencidos por los romanos, los romanos tardaron mucho tiempo en conquistarlo todo.
LA ROMANIZACIÓN:
Los romanos llamaron Hispania a la Península y la integraron en el imperio romano, los legionarios, que eran los soldados del ejército romano, contribuyeron a la romanización.
EL FINAL DEL DOMINIO ROMANO:
Los romanos estuvieron asentados en Hispania durante varios siglos, pero a partir del siglo lll el imperio romano comenzó a debilitarse.
LA SOCIEDAD DE HISPANIA:
Hay había dos clases de hombres:
Los hombres libres eran los que tenían derechos, es decir, podían formar parte del gobierno.
Los esclav@s no podían hacer nada igual que los hombres libres.
Las mujeres también podían ser esclavas o libres.
LAS CONSTRUCCIONES ROMANAS:
Los romanos fueron grandes constructores que realizaron edificios muy diferentes, los edificios para ocio eran:
Los circos, los anfiteatros y los teatros.
Los monumentos conmemorativos eran:
Los arcos del triunfo y las columnas conmemorativas.
Las obras públicas eran:
Los puertos, los puentes y acueductos.
LA CULTURA ROMANA:
La lengua de los romanos era el latín, y la religión era la cristiana,
El derecho romano era el conjunto de leyes.
LAS VÍAS DE COMUNICACIÓN:
Las ciudades se comunicaban por calzadas, y también conectaban con Hispania y tambien con otros lugares del imperio y comerciaban tambien.
VERBO MEDIR
| MODOS | TIEMPOS SIMPLES | TIEMPOS COMPUESTOS |
|---|---|---|
INDICATIVO | Presente(ellos miden) Pretérito Imperfecto(ellos median) Pretérito Perfecto Simple(ellos midieron) Futuro(ellos medirán) Condicional(ellos medirían) | Pretérito Perfecto Compuesto(ellos han medido) Pretérito Pluscuamperfecto(ellos habían medido) Pretérito Anterior(ellos hubieron medido) Futuro Perfecto(ellos habrán medido) Condicional Perfecto(ellos habrían medido) |
SUBJUNTIVO | Presente(ellos midan) Pretérito Imperfecto(ellos midieran o midiesen) Futuro(ellos midieren) | Pretérito Perfecto(ellos hayan medido) Pretérito Pluscuamperfecto(ellos hubieran o hubiesen medido) Futuro Perfecto(ellos hubieren medido) |
IMPERATIVO | Presente (mida usted) |
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Resumen
-El crecimiento de la Población europea se ha estancado en la últimas décadas porque la natalidad es mas baja que la mortalidad. Sin embargo, esta situación se ha compensado con la llegada de numerosos inmigrantes. Por otra parte, Europa es un continente envejecido porque hay mas mayores que jovenes.
-Europa tiene 735 millones de habitantes. Su densidad es de 73,5hab./km, pero los contrastes entre unas regiones y otras son grandes. Las zonas má pobladas son las grandes ciudades y las zonas industriales del centro y del oeste del continente mientras las áreas mas despobladas corresponden a las regiones más fríos y las altas montañas.
Relieve, Rios, Clima y Vegetación
RELIEVE:
-En Europa se distingen dos unidades de relieve: la llanura central que se extiende por el centro y el oeste y los sistemas montañosos, como los Pirineos, los Alpes, los Apeninos, los Cárpatos, los Balcanes y el Cáucaso.
-La costa Europea es recortada. En ella encontramos peninsulas, como la Escandinava, de Jutlandia, Ibérica. Itálica y Balcánica; Golfos, como Vizcaya, Génova, Finlandia y Botnia; Cabos, como Finesterre, Norte y Matapán; Estrechos, como Gibrantar, Bósforo y el Canal de la Mancha; Islas, como Islandia, Gran Bretaña, Irlanda, Malta y Chipre.
Ríos:
-Los ríos europeos pertenecen a cinco vertientes hidrográficas: ártica, como el Dvina Septentrional y el Pechora; atlántica, como el Oder; mediterránea, como el Po; mar Negro, como el Don;y la del mar Caspio, como el Ural.
CLIMA Y VEGETACIÓN:
-En Europa hay seis tipos de clima. El clima Mediterráneo es propio de España. En las regiones mediterráneas Predomina los matorrales y los arbustos. El clima Continental se da en el centro y en el este de Europa, En estas zonas abundan las praderas y la estepa. El Clima Atlántico es propio del oeste de Europa. En estas regiones crece landas y matorrales. La Europa polar se localiza en el extremo norte del continente y su vegetación característica es la tundra. El Clima de montaña de da en las cimas de los grandes sistemas montañosos de Europa y su begetacion caracteriza por los bosques y los prados. En las islas canarias hay un clima Subtropical.
Conversación
-¿Oye Tio la vara te gustaria venir a mi pueblo es que hay munchos tontacos por metro cuadrado?
-Vale ya voy palla, poder de la vara sus voy a crujia tos.
-¿Pero no te dejarás a ningun tonto sin la vara no?
-¡Claro que no!
-Pues vale pero al que de verdad tienes crujir es a Gerar-
-Vale adios me voy a crujir vivos a tos-
Flan De Huevo
Ingredientes:
4 Huevos
370g de leche condensada
1 cucharada de flan del niño
3 vasos de leche
Caramelo
Preparación:
1.Batir los huevos.
2.En la base le echamos el caramelo.
3. Luego mezclas los huevos con los 370g de leche condensada la cucharada del flan del niño y los tres vasos de leche.
4.Lo ponemos durante 12 minutos en la olla expres al baño maria.
5.Finalmente después de los 12 minutos enfriar en la nevera.
Clima, Temperaturas Y Precipitaciones
| Clima | Temperaturas | Precipitaciones |
|---|---|---|
Mediterráneo | Loas inviernos son suaves y los veranos calurosos. | Son escasas e irregulares y se concentran principalmente en otoño y en primavera. |
Continental | Son extremas los los inviernos son fríos y los veranos calurosos. | Son escasas y se concentran sobre todo en verano durante el invierno cae en forma de nieve. |
Atlántico | Tiene invierno y veranos suaves. | Son abundantes durante todo el año. |
Polar | Tiene unas temperaturas bajas todo el año. | Tiene escasas precipitaciones. |
De Montaña | Los inviernos son muy fríos y los veranos son suaves. | Son abundantes normalmente en forma de nieve. |
Subtropical | Son suaves durante todo el año. | Son muy abundantes. |
Los diputados de España
España está situada al suroeste de Europa. Limita por el norte con Francia, Andorra y el Mar Cantábrico; por el Sur con el Mar Mediterráneo y el Océano Atlántico; por el Este con El Mar Mediterráneo; y por el Oeste con Portugal y con el Océano Atlántico. Su territorio está organizado en diecisiete Comunidades Autónomas y las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla.
La ley más importante de España es la Constitución, aprobada en 1.978. El jefe del Estado español es el Rey Juan Carlos l y su función principal consiste en las relaciones con otros países.
El Gobierno de España se encarga de establecer las leyes. Está constitutido por el presidente y los ministros. Las Cortes Generales se encargan de de elaborar y aprobar leyes, y de controlar los actos del gobierno. Están Constituidas por el Congreso de los diputados y el Senado. Los Tribunales de justicia se encargan de juzgar. Están formados por los jueces y los magistrados.
Verbo PROBAR
| Indicativo | Presente( vosotros probáis) |
|---|---|
Subjuntivo | Presente( vosotros probéis) |
Imperativo | Presente( probad vosotros) |
El Verbo ACERTAR
| Indicativo | Presente( vosotros acertáis) |
|---|---|
Subjuntivo | Presente(vosotros acertéis) |
Imperativo | Presente( acertad vosotros) |
El Verbo IR
| Indicativo | Presente(vosotros vais) Pretérito Imperfecto(vosotros ibais) Pretérito Perfecto Simple(vosotros fuisteis) Futuro(vosotros iréis) Condicional(vosotros iríais) |
|---|---|
Subjuntivo | Presente(vosotros acertarais) Pretérito Imperfecto(vosotros fuerais o fueseis) Futuro(vosotros fuereis) |
Imperativo | Presente(id vosotros) |
La organización política de España
Instituciones | Miembros | Funciones |
Cortes Generales | Son elegidos por los ciudadanos cada cuatro años en las elecciones generales y representan a todos los españoles. | Son la instituciones que se encarga de elaborar y aprobar leyes, y de controlar los actos del gobierno. |
Gobierno | El presidente y los ministros. | El presidente dirigen el gobierno y los ministros se ocupan de gobernar en diferentes áreas. |
Tribunales De Justicia | Esta formado por los Jueces y los magistradores. | Se encargan de hacer cumplir las leyes y juzgar. |
Geografía humana y Política de España
La población y la economía de España
Población absoluta: 43.200.000 habitantes.
Densidad: 80 hab./km.
Crecimiento: Positivo
Porque en España muere menos gente de la que nace y porque cada vez vienen más inmigrantes.
Composición:
Por sexo: En España hay mas mujeres que hombres.
Por grupos de edades: Predomina la población adulta.
Distribución: Las zonas más pobladas son las Comunidades costeras y la comunidad de Madrid.
Sector primario:
Población activa: solo trabaja un 5% de la gente activa.
Características: Son la ganadería, la agricultura, pesca y minería
Sector secundario:
Población activa: Da trabajo a casi un tercio de la población activa.
Características: El sector secundario tiene un peso importante en la economía Española las principales áreas industriales la automovilista, la química y la alimentaria y también la contrición.
Sector Terciario:
Población activa: Da trabajo al 58% de la población activa.
Características: El sector terciario es el nas importante de la economía Española y las principales actividades de este sector son el turismo, el comercio y los transportes.
Rios de España
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| Características | Principales Ríos |
|---|---|---|
| Vertiente Cantábrica | Son ríos cortos, de régimen regular y de gran caudal | R. Eo, R. Navia, R. Narcena, R. Nalón y El R. Bidasoa |
| Vertiente Atlántica | Son caudalosos y de régimen regular | R. Miño, R. Sil, R. Duero, R. Tajo, R. Guadiana y el R. Guadalquivir |
| Vertiente Mediterránea | Son cortos, de escaso caudal y de régimen irregular | R. Ebro, R. Tiria, R. Júcar, R, Segura y el R. Llobregat |
La Isla de los narigones
Érase una vez una tripulación de cien hombres que naufragaron en el océano Pacifico, solo consiguieron un hombre y una mujer con una nariz grande y con el pelo verde llegar hasta una isla desierta. Mandaron una botella con un mensaje para que los rescataran y escribieron: <<Estamos en la isla marcada en el mapa. Vengan a rescatarnos. Nuestro barco se hundió el lunes pasado>>.
Un año después un pescador encontró una botella en una playa China y la vendió a un colecionador de botellas raras, la botella estuvo casi trescientos años en el museo de la familia Ching sin abrirla.
En el año 1.295 le vendieron la botella a Marco Polo, que luego quedó prisionero en la ciudad de Génova en 1.298, casi 200 años después un preso que estuvo encarcelado en ese mismo calabozo fue liberado por ofrecerse a Colón en su viaje a América. Entre sus pertenencias, el preso se llevo a América la botella.
En 1.689, la botella estaba en poder de un misionero ese misionero decidió abrir la botella pero justo antes de leerla llegó de visita un cacique mataco, el misionero le cambió la botella a cambio de diez caballos, cuatro collares de oro, quince mantas y veinte vasijas medianas.
En 1.904 un antropólogo sueco encontró la botella. Aseguró que se trataba de <> y donó la botella al Museo de Chivilcoy.
Un encargado de la limpieza del museo que se llamaba Ferragunto destapó la botella y sacó el mensaje con un alambre y preparó un rescate y fue a la isla. Tras dos meses de navegación llegó a la isla del mapa: era un lugar maravilloso con arenas blancas y decidió tomarse unas vacaciones allí. Le llamo la atención que los habitantes de esa ciudad todos tenian el pelo verde y la nariz grande.
Verbo Vivir
| MODOS | TIEMPOS SIMPLES | TIEMPOS COMPUESTOS |
|---|---|---|
INDICATIVO | Presente(él vive) Pretérito Imperfecto(él vivía) Pretérito Perfecto Simple(él vivió) Futuro(él vivirá) Condicional(él viviría) | Pretérito Perfecto Compuesto(él ha vivido) Pretérito Pluscuamperfecto(él había vivido) Pretérito Anterior(él hubo vivido) Futuro Perfecto(él habrá vivido) Condicional Perfecto(él habría vivido) |
SUBJUNTIVO | Presente(él viva) Pretérito Imperfecto(él viviera o viviese) Futuro(él viviere) | Pretérito Perfecto(él haya vivido) Pretérito Pluscuamperfecto(él hubiera o hubiese vivido) Futuro Perfecto(él hubiere vivido) |
IMPERATIVO | Presente (viva usted) |
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Verbo Comer
| Modos | Tiempos Simples | Tiempos Compuestos |
|---|---|---|
Indicativo | Presente (tú comes) Pretérito Imperfecto (tú comías) Pretérito Perfecto Simple (tú comiste) Futuro (tú comerás) Condicional (tú comerías) | Pretérito Perfecto Simple (tú has comido) Pretérito Pluscuamperfecto (tú habías comido) Pretérito Anterior (tú hubiste comido) Futuro Perfecto (tú habrás comido) Condicional Perfecto ( tú habrías comido) |
Subjuntivo | Presente (tú comas) Pretérito Imperfecto (tú comieras o comieses) Futuro (tú comieres) | Pretérito Perfecto (tú hayas comido) Pretérito Pluscuamperfecto ( tú hubieras o hubieses comido) Futuro Perfecto ( tú hubieres comido) |
Imperativo | Presente ( come tú) |
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El Sistema Solar Y Sus Caracteristicas
| Nuestro sistema Solar | Características |
|---|---|
Sol | El Sol es una Estrella y no un Planeta se le conoce como el Astro Rey |
Mercurio | El Mensajero de los Dioses |
Venus | El lucero Del Alba |
Tierra | El Planeta de la Vida |
Marte | El Planeta Rojo, o el Planeta de la Guerra |
Júpiter | El Gigante Gaseoso |
Saturno | El Planeta de los Anillos, o el mas hermoso |
Urano | El Planeta Verde Recostado |
Neptuno | El Planeta del Color del Mar |
Plutón | El Planeta Diminuto y Lejano |
Sedna | Es un planetoide rojo y brillante de roca y hielo y constituye el cuerpo celeste más lejano al Sol; tiene un tamaño similar a Plutón |
El Sistema Solar
El Sistema Solar
El sistema Solar pertenece a la Vía Láctea, que es una Galaxia.
El sistema Solar está formado por el Sol, que es una estrella, los planetas, los asteroides y los cometas.
Los planetas se dividen en interiores, que son Mercurio, Venus, La Tierra y Marte; y exteriores, que son Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón.
Los planetas pueden tener Satélites, Por ejemplo, la Luna.
Plaistatión 2
Una videoconsola es un pequeño sistema electrónico que esta diseñado para ejecutar juegos desarrollados en un computador personal o servidor. Pueden adoptar diferentes formas y tamaños; de este modo, pueden ser de sobremesa, es decir, requieren ser conectadas a un televisor para la visualización del videojuego, y a la red eléctrica para su alimentación, en la cual suelen consumir 12 voltios, o bien el dispositivo electrónico videoconsola portátil, contando con una pantalla de visualización integrada y una fuente de alimentación propia (baterías o pilas).
La videoconsola es un sistema electrónico de entretenimiento para el hogar que ejecuta juegos electrónicos (videojuegos) que están contenido en tarjetas de memoria.
Los primeros sistemas de videoconsolas fueron diseñados únicamente para jugar videojuegos pero apartir de la sexta generación de videoconsolas han sido incorporadas características importantes de servicio en línea como: Xbox Live, PlayStation Network y Canales Wii.
Su color puede ser negro, su peso es de 38.5 gramos, el tamaño es de 453 x 450 cm.
La duración es toda la que quieras pero en tamaño pequeño es de 3 horas limite de duración.
Primero jugar y después hablar.
El verbo cantar
| MODOS | TIEMPOS SIMPLES | TIEMPOS COMPUESTOS |
|---|---|---|
INDICATIVO | Presente (canto) Pret. imperfecto (cantaba) Pret. Perfecto Simple (canté) Futuro (cantaré) condicional (cantaría) | Pret. Perfecto Compuesto (he cantado) Pret. Pluscuamperfecto (había cantado) Pret. Anterior (hube cantado) Futuro Perfecto (habré cantado) Condicional Perfecto (habría cantado) |
SUBJUNTIVO | Presente (cante) Pret. imperfecto (cantara, cantase) Futuro (cantare) | Pret. imperfecto (haya cantado) Pret. Pluscuamperfecto (hubiera cantado, hubiese cantado) Futuro Perfecto(hubiere cantado) |
IMPERATIVO | Presente (cante) |
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FELICITACIÓN NAVIDEÑA
Esta navidad espero que todo el mundo este feliz esta época del año es importante espero que este año vaya a ser mejor que el anterior y todos los dias tiene que ser lo mismo.
Navidad la estación del año más importante por que hace años en la misma estación del año nacio el niño Jesús que junto a Jesús habia tres regalos que era de los reyes magos uno era Gaspar, Baltasar y Melchor, pero Jesús era el hijo de Dios. Desde ese dia la Navidad fue la estación más importante del año.
Mis deseos son:
Que haya paz en el mundo.
Que nadie tenga enfermedades.
Que no haya tantos cambios climáticos.
Que ninguna enfermedad sea incurable.
-¡felices fiestas¡
-¡Próspero Año Nuevo 2008¡
-¡Felicitaciones a esta época del año¡
La Constitución
Constitución ha nacido para unirnos a todos.
Olvidar los enfrentamientos pasados que nos dividen.
Normas que sean el reflejo de la voluntad popular.
Sociedades justas y democráticas.
Todos los pueblos de España tienen que ser protegidos
Igualdad para todos lo que lo formamos España.
Tiene un estado en forma de Monarquía.
Un estado democrático que, ante todo busca la libertad.
Castellano es la lengua de nuestro país y todos debemos conocerla.
Iguales todos debemos ser para llevar una vida social en libertad.
Organizados en comunidades autónomas.
Nuestro derechos son si alguien nace español siempre tiene que ser español.
CuEnTo MuSiCaL
Titulo: Pedro y el Lobo
Apto para todas las edades
Se celebra el 15 de diciembre lunes en Quesada (Jaén).
Entrada gratuita.
Colabora la asosación de padres y madres del colegio.
En la casa de la cultura habra dos sesiones una para los pequeños y otra para los mayores. Una a las diez y otra a las doce de la mañana.
Es un cuento musical que narra la historia de un niño llamado Pedro, que caza a un lobo del bosque. El autor del cuento Prokofiev quiso representar a cada personaje con un instrumento de la orquesta.
Saxo Alto......... José Luís Barahona García
SaxoTenor....... Pedro Luján Moya
Trombón.......... Juan Colas Parrilla
Saxo Soprano... Ramón Rodríguez Marín
Narradora........ María Ortega Ortega
¡¡¡Disfrutar con este cuento musical!!!
Eléctricidad segura
Si la corriente eléctrica circula por nuestro cuerpo, puede producir lesiones importantes: Por ejemplo si algun hermano nuestro mete las manos en un enchufe se puede electrocutar. Tenemos que vigilar la instalación electrica y obsevar que no haya cables sueltos o pelados.
Cuando se trabaje cerca del agua, como por ejemplo, en un cuarto de baño. Hay que distinguir tres zonas: la zona de máxima protección o de prohibición se corresponde con la bañera y la ducha en estos lugares está completamente prohibida la instalación de cualquier aparato eléctrico.
En mi casa no hay varios aparatos conectados al mismo enchufe y eso es bueno, porque cuando hay varios aparatos conectados a un mismo enchufe pueden saltar los plomos. En mi casa ha ocurrido alguna vez y es porque ha pasado el limite de potencia contratada.
Internet
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión (IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otras máquinas (SSH y Telnet) o los juegos en línea.
El género de la palabra Internet es ambiguo, según el Diccionario de la Real Academia Española.
En el mes de julio de 1961 Leonard Kleinrock publicó desde el MIT el primer documento sobre la teoría de conmutación de paquetes. Kleinrock convenció a Lawrence Roberts de la factibilidad teórica de las comunicaciones vía paquetes en lugar de circuitos, lo cual resultó ser un gran avance en el camino hacia el trabajo informático en red. El otro paso fundamental fue hacer dialogar a los ordenadores entre sí.
Noticia: Pelea
M. FONTÁN De los juzgados a la prisión de A Lama. La juez decretó ayer el ingreso en la cárcel de Fausto V.P., de 32 años, el presunto autor material de la puñalada que hirió gravemente al joven de 22 años Óscar Vázquez en el transcurso de la reyerta ocurrida el pasado domingo por la mañana en la zona viguesa de O Calvario. Junto al principal detenido también pasó a disposición judicial su amigo J.M.M.M., de 34 años, quien quedó libre sin cargos ya que, pese a que la Policía Nacional le encontró en uno de sus bolsillos la navaja utilizada en la pelea, ningún testigo lo señaló como autor de las heridas por arma blanca.
Todos los indicios apuntan a que se limitó a guardarla antes de que llegasen los agentes. La trifulca, que empezó en un bar y siguió en plena calle peatonal, concluyó con cinco heridos por cortes y golpes, entre ellos los propios arrestados y un hermano del herido grave.
Si yo fuera el Monstruo Del Lago Ness
Aquel dia estaba aterrorizado y mi madre no estaba allí y cuando veía las barcas acercándose a mi todavia tenia más miedo y me fuy al fondo del lago y desde aquel dia vinieron muchos pescadores a pescar y celebrar el dia del pescado frito y a verme.
El Munstruo del Lago ness
El monstruo del Lago Ness tiene el cuerpo verde su piel es rugosa y aspera sus piernas son muy grandes y sus garras son muy afiladas.
El monstruo pesa doscientos treinta kilos su cuerpo esta semienterrado en barro su boca es grande y oscura con sus setenta y ocho colmillos.
LAS REGLAS DE UN JUEGO
El badminton es un juego que se juegan 1 o 2 personas para jugar se necesita un volante y una pluma.
- El bádminton es un deporte de raqueta en el que se enfrentan dos jugadores (individuales o singles) o dos parejas (dobles). Los jugadores o parejas se sitúan en las mitades opuestas de una pista rectangular dividida por una red.
- A diferencia de otros deportes de raqueta, en el bádminton no se juega con pelota, sino con un proyectil llamado volante o pluma, el cual consta de una semiesfera (a modo de pelota) circundada en su base por plumas. Tal diseño ofrece resistencia aerodinámica al trayecto del proyectil, otorgando cadencia a los movimientos y evitando su desvío en caso de viento. Asimismo las competiciones se celebran en recintos cerrados.
- Los jugadores deben golpear el volante con sus raquetas para que éste cruce la pista por encima de la red y caiga en el sector oponente. El punto finaliza cuando la pluma toca el suelo, pudiendo sólo ser golpeada una vez antes de sobrepasar la red.
- El bádminton es deporte olímpico en cinco modalidades: individuales masculino y femenino, dobles masculino y femenino, y dobles mixto, dónde la pareja está compuesta por un hombre y una mujer. Para un alto nivel de juego, este deporte requiere resistencia aeróbica, fuerza y velocidad. También es un deporte técnico, con alta exigencias de coordinación y habilidad con la raqueta.
MI MAGO FAVORITO
Gandalf es un personaje ficticio perteneciente al legendario del escritor británico J.R.R. Tolkien. Es uno de los principales de las novelas El Hobbit y El Señor De Los Anillos, aunque también aparece en El Silmarillion, donde se narra sus orígenes .
Es un espíritu Maia, uno de los Ainur menores, enviado a la Tierra Media durante la Tercera edad del sol para ayudar a sus habitantes en la lucha contra el Señor oscuro Saurón. Allí adoptó el aspecto de un anciano de barba luenga y de color blanca grisácea, vestido con una gran capa gris, un sombrero puntiagudo de color azul y un gran cayado. Gandalf es considerado junto a Merlín como el prototipo del mago de la cultura occidental.
Su espíritu viaja más allá del mundo, donde es fortalecido y enviado de vuelta a la Tierra Media para continuar su lucha contra Sauron. Nuevamente Gwaihir permite que lo monte y lo lleva a Lórien, donde es vestido con el blanco atuendo de los más altos, conviertiendose en Gandalf el Blanco, a quien ningun arma puede matar. Teniendo la misma personalidad, pero con poderes y sabiduría acrecentados. El cambio de color es significativo pues su destino es remplazar a Saruman tras la alianza de éste con Sauron. En cierto sentido Gandalf el Blanco es Saruman, pero como éste debió haber sido. Tras encontrarse de nuevo con sus compañeros en el Bosque de Fangorn viaja a de nuevo a Edoras, donde libera al rey Theoden de su inacción y postración debido a su consejero Grima, y lo insta a tomar las armas y el liderazgo de su pueblo. Mientras el pueblo de Rohan se refugia en el Abismo de Helm, Gandalf va en busca de los rezagados del ejercito del Oeste , liderado por Erkenbrand y Grimbold para así formar parte junto con su ejercito de la batalla que se produce en el Abismo de Helm contra las fuerzas de Saruman. Posteriormente va a Isengard para hablar con él, para pedirle información sobre Sauron y su vara de mago hasta que sea digno volver a tenerla, a lo que Saruman se niega y entonces Gandalf la quiebra. Allí recoge el Palantir arrojada por Gríma Lengua de Serpiente, de camino al Abismo de Helm, Pippin le roba a Gandalf la piedra y la observa exponiendose a la peligrosa mirada de Sauron, pero Gandalf consigue salvarlo a tiempo.
El profesor Tolkien bebió de diversas fuentes para componer su famoso personaje. La más obvia es el Merlín de las leyendas artúricas, que no solo inspiró a Gandalf, sino a casi todos los magos de la literatura épica y fantástica de ambiente nórdico o europeo que se escribió desde entonces.
No obstante, su primer ’contacto’ con el personaje lo tuvo en 1911 cuando en un viaje a los Alpes vio una postal del Judío Errante, figura muy popular en la mitología alpina, que representaba a un anciano con larga barba, cayado y vagando eternamente por la tierra.
Como ya se ha comentado, muchas de las características de Gandalf parecen inspirarse en el dios nórdico Odín: un anciano viajero de larga barba, sombrero ancho y bastón de caminante.
Sus poderes son la expansion del mago
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